“Aprendan a sospechar, aprendan a ser ciudadanas y ciudadanos críticos que se cuestionen lo que les rodea [ …]”
(María Acaso, rEDUvolution, hacer la revolución en la educación, 2013)
Desde sus inicios, uno de los objetivos del Museo Arellano Alonso ha sido no solo la conservación y exhibición de sus fondos, sino la difusión de los mismos. Para ello, además de actividades culturales diversas, se ha diseñado un programa educativo que se ha ido enriqueciendo con los años.
El objetivo de este programa es dar a conocer el arte y, en general, la cultura de África subsahariana. Aunque se organizan también actividades vinculadas a la colección de arte contemporáneo y al resto de los fondos.
Desde un espíritu participativo, crítico y diverso se plantean iniciativas para todas las edades y colectivos, intentando a través de ellas, fomentar la inclusión, la participación, la diversidad, la tolerancia y el espíritu crítico. El museo se convierte en el espacio para habitar.
Nuestro programa educativo para el curso 2024/25 tiene como título genérico BARABARA. Esta palabra suajili se traduce como “camino”. Un camino que, a lo largo de estos meses, vamos a recorrer juntos y juntas y que quiere llevarnos hasta el continente africano.
A través de diversas actividades didácticas nos acercaremos a la historia y al arte tradicional de África subsahariana. Pero, a partir de él, avanzaremos hacia el momento actual, recorriendo la senda del tiempo. Reflexionaremos sobre temas como los rituales funerarios, los roles de los niños y niñas en la sociedad, la esclavitud, la situación de la mujer o la descolonización.
Las actividades están pensadas para que los centros educativos puedan insertarlas dentro de su propia programación académica. Pero cualquier otro colectivo o persona a título particular podrá participar en ellas y, de esta manera, caminar hacia el conocimiento del otro, siempre con curiosidad y respeto.
Como en años anteriores, para el desarrollo de todas las actividades contamos con la colaboración de los voluntarios y voluntarias de la Universidad Permanente Millán Santos de la UVa, así como alumnos y alumnas egresados de la misma.
1. ACTIVIDADES PRESENCIALES
- Programa didáctico dirigido a centros educativos, para alumnado de educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato, ciclos formativos y universidad.
- Visitas comentadas para público general (domingos).
- Visitas comentadas para asociaciones y colectivos de todos los niveles.
- Visitas y talleres específicos para colectivos de personas con discapacidad.
- Visitas temáticas.
- Talleres infantiles, familiares y para adultos.
- “Narradores de historias: relatos africanos para toda la familia”, con los voluntarios de la UP. Millán Santos.
- “Encuentros con el/la autor/a”: visitas comentadas a las exposiciones temáticas junto a su autor/a o alguna persona del colectivo organizador.
Información práctica:
· Plazas limitadas.
· Importe: 1 € por participante. Responsables (hasta dos por grupo), gratuito.
· Información e inscripciones: educa.jimenez-arellano@uva.es
· Accesibilidad: consultar condiciones de acceso antes de la visita.
- Educación infantil
Unidad didáctica Al calor de África: No solo el clima nos interesa, sino que gracias al calor de las gentes conoceremos como viven, qué hacen y cómo se manifiestan en diferentes países africanos.
- Educación primaria (1º, 2º y 3º)
Unidad didáctica Yo de mayor quiero ser….: Veremos diferentes profesiones, como escultores, músicos, policías, médicas, juezas o comerciantes. Y nosotros nos convertiremos en geógrafos, restauradoras, ilustradoras o mimos sin movernos del Palacio de Santa Cruz, donde encontraremos un pequeños trocito de un gran continente.
- Educación primaria (4º, 5º y 6º)
Unidad didáctica De colores africanos: Cuando hablamos de África hablamos de muchos colores. El panafricanismo es un movimiento político, filosófica, cultural y social que promueve el hermanamiento africano. ¡Vamos a hablar de ello!
- Educación secundaria
Unidad didáctica Descubriendo África: Desvelaremos este diverso continente a través de sus costumbres, su forma de vida y sus diferentes manifestaciones artísticas, reflejo de su desarrollo y de su trascendencia. ¿Seremos capaces de comprender mejor África con lo que veremos a lo largo de nuestras tres salas de exposición?
- Bachillerato, Grados formativos y Universidad: visitas dialogadas a las colecciones de arte de África subsahariana.
2. ACTIVIDADES ONLINE
A través de nuestro canal de Youtube y del resto de redes sociales: Facebook, Twitter, Instagram y TikTok.
- Visitas online para centros educativos o colectivos: si no puedes desplazarte a Valladolid, nosotras te mostramos las salas. Importe 1 €.
- La pieza nos cuentan cosas: el equipo del museo nos habla de las piezas expuestas pero de una forma diferente. Iremos más allá de su estética para conocer datos curiosos sobre ellas.
- Parecidos razonables: tradicionalmente el arte africano ha sido infravalorado en relación con el arte europeo. Pero ¿es así? Mensualmente compararemos una de nuestras obras con creaciones célebres y demostraremos que no es así. El grado de desarrollo y belleza del arte africano era equiparable e incluso a veces superior a lo que se estaba realizando en occidente. Te lo vamos a demostrar.
- Y a ti por qué te gusta: visitantes y amigos nos muestras sus piezas favoritas.
- ¡Y lo que surja¡.
