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Detalles Título Ouvre l´oeil. Un parcours pur enfants au Musée Royal de l´Afrique Centrale à partir de 8 ans Autor Cornet, Brigitte y Deputter, Bart Colección  Materia África Editor Musée Royal de l´Afrique Centrale Fecha de creación D.L. Belgique  - 2010 Formato 48 p. ; 20,7 cm Identificador ISBN 978-9-0747-5268-8 Identificador museo 8/069 COR ouv Registro 4.136 Idioma Francés Resumen Guía didáctica del Museo Real de África Central de Bélgica para niños a partir de 8 años.

Detalles Título Museos de Arte y Educación. Construir patrimonios desde la diversidad Autores Calaf Masachs, Roser, Fontal Merillas, Olaia y Valle Flórez, Rosa Eva (coords.) Colección Biblioteconomía y Administración Cultural - 159 Materia Museología Editor Trea Fecha de creación D.L. Asturias - 2007 Formato 456  p. ; 21 cm Identificador ISBN 978-84-9704-288-8 Identificador museo 5/069 MUS Registro 5.252 Idioma Español Resumen Presentamos una obra que se ocupa de un ámbito emergente, cada vez más estudiado y con mayor rigor, como es la educación museal. Se trata, por tanto, de una obra proyectada desde la educación, cuya mirada nos permite repensar el museo, incorporando un concepto clave como el de diversidad, donde todos han de tener cabida y donde cada vez más todos están siendo tenidos en cuenta. La idea de "museos para todos" es desarrollada, por tanto, en la primera parte del libro, donde se plantean interrogantes que nos permiten aproximarnos a una concepción del museo como espacio donde se trabaja la educación patrimonial: ¿se están generando nuevas identidades educativas en los museos?, ¿pueden los museos de arte ofrecer ocasiones educativas en la cultura contemporánea?, ¿cuál es la relación entre educación artística y museos?, ¿se están generando nuevas presencias en los museos?, ¿y ausencias? ¿cuál es la actitud y el papel de los espectadores? ¿están apareciendo nuevos escenarios museales?, ¿qué sucede en la red?, ¿es una vía de solución a la proyección educativa del museo?. Todos estos interrogantes son respondidos por diferentes autores, que nos van marcando un itenerario teórico que se complementa necesariamente con la voz de los propios departamentos de educación de los museos. Estos nos muestran, en la segunda parte del libro, y de muy diferentes maneras, cómo es necesaria y posible una acción educativa basada o complementada con la reflexión pedagógica; ejemplifican cómo desde la acción educativa los museos se definen, pautan o marcan su perfil, muchas veces haciendo de verdaderos agentes sociales, que atienden a los públicos -en plural- y que son determinantes en la formación de los ciudadanos. La tercera parte del libro trata de hilar las dos anteriores, mostrando cómo son posibles infinitas conexiones entre los museos y la universidad, los espacios informales, la ciudad o la propia escuela. En este caso, los autores nos relatan, desde la creatividad de la acción docente, experiencias que han sido diseñadas teniendo en cuenta e implicándose con los espacios museales, dentro, fuera y a través de ellos. Se intenta, pues, abrir puertas a las disponibilidades educativas de los museos, destacando su creciente importancia social, y mostrando cómo teoría y práctica, si van de la mano, necesariamente potencian la educación museal.

Título Memoria de actividades 1999-2014. Estudios de arte africano Autor  Colección  Materia Arte africano Editor EAA Estudios de arte africano Fecha de creación y lugar  Medidas y páginas 29,5 cm - 12 pp Identificador ISBN  Identificador museo 8/7 MEM Registro 4.81 Idioma Español Resumen Sobre la memoria de actividades de la EAA de la Universidad de Zaragoza entre 2999 a 2014.

Título Face à l´urgence Autor Bongers, Erik Colección  Materia Educación Editor Union européenne Fecha de creación y lugar Germany - 2010 Medidas y páginas 30 cms - 40 pp Identificador ISBN 978-92-79-13381-7 Identificador museo 8/82-9 BON fac Registro 4.270 Idioma Francés Resumen Cómic sobre la urgencia de la ayuda humanitaria en zonas en subdesarrollo.

Detalles Título Che cos´e il museo Autor  Colección  Materia Museo-Educación Editor Umberto Allemandi & C. Fecha de creación  -  Formato 12  p. ; 34,4 cm Identificador ISBN 88-422-1183-4 Identificador museo 5/069 RAM che Registro 3.794 Idioma Italiano Resumen Publicación que trata sobre los aspectos más generales de un museo a través de ilustraciones.